Préparer
Écrire cinq questions sur motivations, adaptation et projets.
Déroulement
Une activité en plusieurs temps
L'objectif est de transformer des paroles directes en compte rendu oral ou écrit, au présent et au passé.
Interviewer
Le migrant répond avec des détails personnels.
Transformer
Le groupe reformule les réponses au discours indirect.
Restituer
Présentation finale : il a expliqué que, elle a déclaré que...
Interaction entre 5 élèves
Choisir un rôle et une mission
Le groupe alterne entre journaliste, témoin, secrétaire et vérificateur grammatical.
Cartes de situation
Mission générée
Combiner rôle + situation
Chaque clic prépare une tâche orale ou écrite différente. Les élèves doivent produire en français, se répondre, se corriger et réutiliser les structures du thème.
Choisissez un élève et une carte.La consigne apparaîtra ici.
Critères de réussite
- Les questions sont ouvertes et respectueuses.
- Les réponses contiennent des détails concrets.
- La restitution utilise correctement le discours indirect.
- Le groupe évite les généralisations sur les migrants.