Définir
Choisir un phénomène social et formuler la question du jour.
Déroulement
Une activité en plusieurs temps
Cette activité privilégie la production orale structurée et la distinction entre information, témoignage et opinion.
Collecter
Préparer deux faits et un témoignage fictif.
Rapporter
Transformer le témoignage au discours indirect.
Diffuser
Présenter le bulletin en trois minutes.
Interaction entre 5 élèves
Choisir un rôle et une mission
Les élèves se répartissent les rôles d'une rédaction télévisée.
Cartes de situation
Mission générée
Combiner rôle + situation
Chaque clic prépare une tâche orale ou écrite différente. Les élèves doivent produire en français, se répondre, se corriger et réutiliser les structures du thème.
Choisissez un élève et une carte.La consigne apparaîtra ici.
Critères de réussite
- Le bulletin distingue fait, témoignage et opinion.
- Au moins une phrase utilise le discours indirect.
- La comparaison France-Colombie est respectueuse.
- La conclusion reformule la question sociale.