Flash info · responsabilité, retard et conséquences publiques.
Écoutez le reportage et repérez les jugements formulés au subjonctif passé : ce qui aurait dû être détecté, annoncé ou corrigé.
Thème 03 · Activité 03C
Avant d'écouter
Vous allez entendre un flash info fictif sur une crise alimentaire. Dans ce type de reportage, l'information avance rapidement : le produit concerné, les chiffres, les responsabilités possibles, les mesures officielles et les conséquences pour le public.
Stratégie d'écoute
Notez d'abord les données concrètes : produit, nombre de cas, mesure prise. Ensuite, repérez les jugements avec il est regrettable que, il est inadmissible que, je suis surpris que et je doute que.
Repère civique
Une crise sanitaire ne se mesure pas seulement au nombre de cas confirmés. Elle dépend aussi de la rapidité avec laquelle les autorités informent le public, retirent les produits dangereux et expliquent les responsabilités. Quand une entreprise ou une administration communique trop tard, la confiance peut diminuer même si des mesures sont finalement prises. Dans ce type de situation, la clarté des consignes, la reconnaissance des erreurs et la protection des consommateurs deviennent aussi importantes que la réponse technique.
Vocabulaire utile
Méthode d'écoute B2
À la première écoute, notez seulement les informations vérifiables : produit, bactérie, nombre de cas, hospitalisations et lieu. À la deuxième écoute, distinguez les responsabilités possibles : autorités, fabricant, contrôles sanitaires et familles touchées. Enfin, repérez les mesures officielles et les conséquences anticipées. Les questions exigent de relier les faits à un jugement, pas de deviner à partir du vocabulaire médical.
Écoutez le flash info, puis choisissez la meilleure réponse. Les questions suivent uniquement le contenu de l'audio. Utilisez 0.75x pour vérifier les chiffres et les mesures, puis 1x pour confirmer la chronologie générale.
Accès professeur/admin détecté : la transcription PDF est disponible.
Les questions et la transcription de référence restent identiques dans les deux versions. Seul l'accent de l'audio change.
Après la correction