Raconter une journee, demander l'heure d'une action et organiser les habitudes quotidiennes.
Objectif pour l'etudiant : a la fin de ce theme, tu pourras parler de ta routine, utiliser les verbes pronominaux, donner des horaires, organiser les actions avec des connecteurs et reutiliser des expressions naturelles comme avoir une journee chargee.
Objectif communicatif
Vocabulaire
Pour raconter une routine, commencez par situer les actions dans la journee. Le francais utilise souvent une sequence temporelle claire : le matin, a midi, l'apres-midi, le soir.
Grammaire
Un verbe pronominal utilise un pronom reflechi. Ce pronom change avec le sujet. Il fait partie du verbe : se lever, se doucher, s'habiller, se coucher.
Horaires
Pour donner l'heure d'une action, utilisez a devant l'heure. La question utile est A quelle heure... ?
Organisation
Les connecteurs montrent l'ordre des actions. Ils evitent une liste plate de phrases et aident l'auditeur a suivre la routine.
Modele : D'abord, je me reveille a six heures trente. Ensuite, je me douche. Puis, je prends le petit-dejeuner. Apres les cours, je rentre chez moi. Enfin, je prepare mon sac pour le lendemain.
Expressions du theme
Ces expressions doivent apparaitre dans les ateliers du theme : ecoute, conversation, prononciation et production. Elles rendent la routine plus naturelle.
Production modele
Aujourd'hui, j'ai une journee chargee. D'abord, je me reveille a six heures trente et je me leve a six heures quarante. Ensuite, je me douche et je m'habille. Je commence les cours a neuf heures. A midi, je dejeune avec une amie. Apres les cours, je rentre chez moi et je fais mes devoirs. Le soir, je ne me couche jamais tres tard.